【摘 要】
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教育工作者在教育、教学过程中，要研究学生的差异，发展学生的特长，使学生群体呈现出丰富多彩的个性，为各种人才的成长打好基础。班主任的职责就是在学生成长的道路上给予他们必要
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教育工作者在教育、教学过程中，要研究学生的差异，发展学生的特长，使学生群体呈现出丰富多彩的个性，为各种人才的成长打好基础。班主任的职责就是在学生成长的道路上给予他们必要的扶持和正确的引导，尊重、理解、赏识学生，使其潜能得到最大限度的发展和发挥，让学生在一个欢乐、和谐、宽松的环境中成长。由于每个学生的家庭教育、生活环境、
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〔关键词〕 英语写作;写作水平;写作方法;写作兴趣;实施方案;教材 〔中图分类号〕 G633.41〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463(2009)10(B)—0035—01 纵观近年来的中考、高考试题,英语测试内容由知识型向能力型转变。写作是英语综合能力的体现,既考查学生的词汇、语法等语言基础知识,又考查学生对语言的组织能力和表达能力。 许多学生在用英语写作时,常用中文
陈昕煜,1993年毕业于安徽医科大学卫生管理专业,医学学士、卫生管理学硕士。1993年7月-2013年6月,先后在北京医科大学教务处、卫生部科教司综合处、教育处工作,历任主任科员
〔关键词〕 学生；思想道德教育；探讨 〔中图分类号〕 G417 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2008）03（Ａ）—0011—０1 以人为本，以学生为中心，改变教育方式 1. 改变“我说你听”的教育方式，使学生由教育过程中的被动接受者变为主动参与者，在互动教育中达到学生自我教育的升华，提高教育效果。 2. 充分利用基础教育课程改革平台。改革课程设置，把
作者从事处方调配工作,曾经多次遇到临床不合理使用药物剂型.现对几种常见的药物剂型不合理使用情况作一简要分析如下.
目的:分析一全白甲家系的发病情况及病变特征,明确其遗传方式,为进一步基因定位和克隆奠定基础.方法:对先证者及其家族的临床资料、实验室检查进行分析.结果:家系4代58名成员
〔关键词〕 概率;高考;交汇 〔中图分类号〕 G633.66〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463(2009)09(A)—0056—02 能力立意及在知识网络交汇处设计试题是高考命题的主导思想,概率因而活跃在高考试题中.现列举概率与其他知识的交汇问题,并加以分析总结,以期对大家有所帮助. 概率与方程的交汇 例1从数字0、1、3、5、7中取出不同的三个数作为一元二次方程a
神经梅毒是梅毒螺旋体引起的中枢神经系统感染,近年来发病率有所上升,其临床表现多样.为进一步认识和掌握神经梅毒的临床特征和诊断,现对我院1995年1月-2002年12月收治的5例
〔关键词〕 向量法;空间距离;异面直线 〔中图分类号〕 G633.63〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463(2009)10(A)—0049—01 求两点间的距离 利用公式a2=|a|2,可用已知向量表示未知向量,再利用向量的运算性质求解. 求点到直线的距离 则点A到l的距离就是上述公式中的d. 例2如图2,在长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F分别是
〔关键词〕 地理课;自学习惯;自学方法;能力;培养 〔中图分类号〕 G633.55 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463(2009)09(A)—0055—01 在地理课教学过程中,常常存在这样一些问题,例如,学生回答问题常与课文内容、观点、术语相脱节;学生观察、分析问题经常停留在表象上,难以深入;在讨论问题时,往往启而不发。形成这种问题的原因很多。笔者认为,最重要的原因