浅谈五年制高职数学教学现状与改革探讨

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五年制高职是在完成中等教育的基础上培养出一批具有大学知识,又有一定专业技术和技能的高级技术人员,其知识的讲授是以够用为度、实用为本。本文通过分析五年制高职数学教育目前所面对的生源素质不高、学习积极性不强、教学手段单一、教材不能完全适应学生现实情况等现状,提出教学改革应围绕高职教育的培养目标和自身特点进行,提出了自主编制教材、注重课堂教学的时效、与专业相结合、辅助计算机教学等策略。 Five-year vocational education is based on the completion of secondary education to train a group of university knowledge, there are certain professional skills and skills of senior technical staff, the knowledge of the lectures is enough for the degree, practical-based. This article analyzes the current situation of five-year higher vocational math education is facing the current student quality is not high, learning enthusiasm is not strong, single teaching methods, teaching materials can not be fully adapted to the reality of students and other current situation, proposed that the teaching reform should focus on the training objectives of higher vocational education And its own characteristics, put forward the independent preparation of teaching materials, pay attention to the limitation of classroom teaching, combined with the professional, assisting computer teaching and other strategies.
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