【摘 要】
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自评互评既是优化＂思想道德修养与法律基础＂课程考核评价体系的有效途径,也是提升＂思想道德修养与法律基础＂亲和力和针对性的重要举措。自评互评具有以下三大功能与作用：一是丰富
【基金项目】
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四川大学生思想政治教育研究中心课题(CSZ17047)
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自评互评既是优化＂思想道德修养与法律基础＂课程考核评价体系的有效途径,也是提升＂思想道德修养与法律基础＂亲和力和针对性的重要举措。自评互评具有以下三大功能与作用：一是丰富了＂思想道德修养与法律基础＂考核评价体系,体现了测评的多元性和多样性;二是实现了＂思想道德修养与法律基础＂考核全员参与,调动了学生的自主性和积极性;三是达到了＂思想道德修养与法律基础＂考核正向激励,彰显了师生的互教性和互学性。
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