钢琴演奏者过度紧张心理的原因分析与对策

来源 :科技信息(学术研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qianchen912009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
钢琴演奏者在表演时所展示的水平固然与其本身所具备的实力有关,实力越强水平就越高,但有时水平失常也有很大一部分是由于他的气质、性格等各方面影响导致过度紧张引起的。过度紧张很容易使演奏者的水平不能正常发挥,导致演奏出现这样或那样的问题。针对过度紧张,本人结合实际,对钢琴演奏者产生过度紧张的心理做了探索分析。本文首先阐述的是过度紧张的概念,然后分析了产生过度紧张心理的原因,最后提出了一些调节的方法。 Piano players in the performance of the show, of course, with its own strength, higher strength, the higher the level, but sometimes a large part of the level of disorders due to his temperament, personality and other factors lead to excessive tension caused of. Excessive tension can easily make the player’s level does not work properly, resulting in performance appear in one way or another. In view of the excessive tension, I have made an exploratory analysis on the psychology of excessive tension caused by piano players. This article first describes the concept of over-tension, and then analyzes the causes of over-stress, and finally proposes some adjustment methods.
其他文献
一、高校辅导员心理健康的意义rn首先,辅导员的心理健康状况直接影响大学生心理素质的形成与提高.大学生从进入大学校门开始,最先接触的是辅导员,在四年或五年的大学生活中,
一、调查的目的rn优化教学活动,增强教学活动对学生发展的作用,使他们自主、健康成长并成为国家的有用之才,这一目标是教师基本的职业信念,也是一个普通公民对社会朴素而基本
笔者曾经就“两课”的重要性及其教学方法等问题对不同年级、不同专业的学生进行过个别访谈和书面调查,受访学生一致认为“两课”学习有必要.当问及“假如你是一名两课老师,
一、《法律基础》课程性质定位问题《法律基础》课有清楚、明确的性质定位 ,作为高校两课教育教学的一个重要内容 ,《法律基础》课的开设旨在向大学生传授基础法律知识 ,讲授
高校是人才成长的摇监 ,一名学生从走入高等学府到毕业 ,要经历几个不同的教学阶段 ,在这个过程中 ,他们的思想和心理会有不同的显现特征 ,并具有一定的规律性。笔者认为 ,把
所谓心理异常 ,是相对正常心理而言 ,指个体与社会准则大相径庭并严重阻碍心理健康发展的那些心理形式。因此 ,矫治学员“心理异常”、培养学员健康的心理素质是新时期“学员
一rn让我们从现实生活中的一些现象及其引发的争论谈起.据媒体2003年10月中旬的报道,浙江大学之江学院成立了“道德银行”,下设储蓄部、还本部、中介部、投资部,根据学生参加
为了培养出合格的“四有”新人,大学“两课”教育工作者只有认真的研究学生的知识结构及其与整个心理结构的关系,通过矫正其知识结构进而优化其思维方式、情感因素、意志水平
后危机时代的最大特点,就全球范围而言,是全球经济再平衡,这意味着世界各国都要调整结构,特别是增长动力结构,以适应再平衡的需要和保证增长步入正轨;就中国而言,则有着更为
生源地助学贷款政策运行中,杠杆原理起着关键作用。从宏观层面看,中央政府运用财政—金融杠杆,加大“富人”(如东部)、地方政府、学生及其家庭对高等教育投入的力度,确保地方