【摘 要】
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目的调查了解某医学类高专大一新生的心理健康状况,为针对性做好心理健康教育工作提供依据。方法以SCL-90症状自评量表及大学生心理健康调查表(UPI)为测量工具,调查部分大学
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目的调查了解某医学类高专大一新生的心理健康状况,为针对性做好心理健康教育工作提供依据。方法以SCL-90症状自评量表及大学生心理健康调查表(UPI)为测量工具,调查部分大学新生的心理健康状况。结果大学新生存在不同程度的心理问题,SCL-90量表共筛查出预警学生291人,占参与调查人数的8.85%;UPI量表共筛查出预警学生507人。结论学校领导及心理健康相关工作人员应对筛选出的问题学生予以高度关注,针对性地开展心理健康教育工作,预防心理危机事件的发生,促进校园和谐与稳定。
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