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自主、合作、探究,是课程改革的关键词,意味着学生学习方式的重大改变,这种变化主要体现在“教”与“学”的关系上,学生的学要在老师的教的前面,先学后教；教学要针对学生最近发展区,以学定教.
让合作成为师生发展的内在需求
【摘 要】
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自主、合作、探究,是课程改革的关键词,意味着学生学习方式的重大改变,这种变化主要体现在“教”与“学”的关系上,学生的学要在老师的教的前面,先学后教；教学要针对学生最近
【机 构】
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河北省隆化县存瑞中学 河北 隆化 068150
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2012年1期
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