提高差生化学学习成绩反思

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面对高中部分学生化学学习存在严重的偏科现象,作为化学老师,应该在教学过程中通过发现学科特点,了解辅导学生的学习方法,运用化学思想,找规律、找方法,提高学生学习能力。不断探索和挖掘新的学习方法,帮助差生反思,帮助他们找规律以提高学生的成绩。
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