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此文是南京师大教科院部分师生及南京市有关幼儿园园长以“幼儿主体性”为议题进行座谈和讨论的整理稿。讨论较广泛地涉及关于幼儿主体性发展的理论和实践两层面的问题 ,基本阐明了幼儿主体性发展规律以及在教育实践操作中如何促进幼儿主体性的发展。本刊认为 ,这个讨论是较为深入的、有价值的。
关于幼儿主体性的发展
【摘 要】
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此文是南京师大教科院部分师生及南京市有关幼儿园园长以“幼儿主体性”为议题进行座谈和讨论的整理稿。讨论较广泛地涉及关于幼儿主体性发展的理论和实践两层面的问题 ,基本
【机 构】
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南京师范大学教科院
【出 处】
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学前教育研究
【发表日期】
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2000年03期
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