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高职院校的教育，主要是培养学生综合素质和提高专业学习能力的一个过程，培养学生综合素质的高低，取决于对学生素质教育的结果，本文从高职院校素质教育入手，创新性地研究班级文化建设、诗歌育人、心里健康育人的创新方法，目的是为了培养学生有综合素质、有专业、服务型、管理型的高技能专门人才，参入“四化两型”经济建设。