【摘 要】
：
目的 了解急性心肌梗死患者经皮冠状动脉(PCI)术后72 h液体出入量的变化情况,为患者液体管理提供参考。方法 以PCI术后每12小时为截断点,回顾性收集201例急性心肌梗死患者PCI
论文部分内容阅读
目的 了解急性心肌梗死患者经皮冠状动脉(PCI)术后72 h液体出入量的变化情况,为患者液体管理提供参考。方法 以PCI术后每12小时为截断点,回顾性收集201例急性心肌梗死患者PCI术后72 h液体出入量情况。结果 急性心肌梗死患者PCI术后72 h出入液量差值为-4 814~8 150(187. 0±1 935. 8) m L,PCI术后72 h内,各时间段出入液量差值比较,差异有统计学意义(P <0. 01);术后0~12 h出入液量差值显著高于其他5个时间段(均P <0. 0
其他文献
中国近代历史时期是中国女子教育逐步由传统走向现代的时期，这一时期，教会女子学校开始在中国出现，开启了中国女子学校教育的先例，促进了近代以来中国女子学校教育的发展，因此，教会
荀子和葛洪处在不同的年代，但是二者都强调学习的重要性，对学习有着独特的关注。在探讨学习这一话题时，二者的思想存在许多相同相同或近似的地方；同时，二者又存在很多的差距。通过
新课程理念提倡在教学过程中,教学目标、教学内容、知识传授的深度与广度既应以教材为主要依据,又应结合教学实际和学生现有的知识、技能、思维水平、学习心理等实际,灵活地
【关键词】“五度”目标数学课堂 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2012)06A-0039-02 课堂教学是引导学生进行有意学习的重要场所。如何处理好“导”与“学”的关系，为学生营造“学”的气场，是一线教师实施有效教学的关键。那么，在小学数学教学中，如何为学生营造“学”的气场，从而让小学数学课堂更高效呢? 一、学习材料，生动有趣——指向“学”的“趣度”
【正】案情介绍:外国语学院英语专业2007级学生皆是首届国家公费师范生,其中大量生源来自乡镇农村地区。由于家庭条件的限制,很多学生做兼职来负担日常花销。我的学生L,来自
分析新建本科院校学生会干部队伍建设的现状，借鉴整体性治理理论，从需求导向、充分沟通、信息技术运用、协调关系、培养责任感等五个方面提出学生会干部队伍建设的对策。
目的观察肥胖型Ⅱ型糖尿病(T2DM)患者,在确诊糖尿病初期仅通过单纯的膳食干预,对体重、体重指数(BMI)、空腹血糖(FPG)、餐后2小时血糖(2hPG)、糖化血红蛋白(HbAlc)的影响。方
在当今＂技能＂宰制的高职教育实践中,红色经典诵读存在认识、教育开发设计、课程探究价值等方面的偏离,导致其价值功能的弱化。对此,应通过立足以人为本,消解红色经典诵读中的认
2008年春节前后的降雪量比往年要大、降雪范围比往年要广、持续降雪时间比往年长、主要降雪影响地区比往年偏南、降雪带来的灾害性比往年严重,这场雨雪灾害给当地人民的生产
沟通协调是秘书工作中的一个重要部分，秘书人员在了解沟通协调的重要性、基本要求及与上级、同事的沟通方法后，利用沟通协调艺术促使秘书工作顺利进行，使工作达到最佳状态。