【摘 要】
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高校骨干教师的培养必须注重系统性与综合性的融合.高校骨干教师培养不仅关系着国家教育发展的质量以及高层次人才的培养,也影响着学校的综合竞争能力、学校师资队伍的建设、
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高校骨干教师的培养必须注重系统性与综合性的融合.高校骨干教师培养不仅关系着国家教育发展的质量以及高层次人才的培养,也影响着学校的综合竞争能力、学校师资队伍的建设、学校教学工作的开展以及科研活动的安排.周海涛等人著作的《大学教师发展:理论与实践》一书共有六章内容.第一章介绍了大学教师发展的多重效应;第二章讲述了大学教师发展的理论进程;第三章介绍了大学教师发展的跨越理解;第四章介绍了大学教师发展的策略互鉴;第五章研究了大学教师发展的组织结构;最后一章介绍了大学教师发展的趋向选择.高校骨干教师培训是一个综合性的过程,涉及培训的设计、安排、服务以及管理工作等.为了与高校骨干教师高层次培养内容相适应,高校相关机构在加大资源投入的同时,还需要对培训的实际情况进行充分考虑.
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