【摘 要】
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新时代,"互联网+教育"已经与我们"零距离"接触,课堂教学正发生着翻天覆地的变化,信息技术打破时空界限更好地服务不同地域教育教学的发展、教师专业发展。"互联网+教育"环境
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新时代,"互联网+教育"已经与我们"零距离"接触,课堂教学正发生着翻天覆地的变化,信息技术打破时空界限更好地服务不同地域教育教学的发展、教师专业发展。"互联网+教育"环境下教研模式的变革已成必然,如何实现学生互学、教师互研、优质资源共享,这就要求教研人要以开放的心态看待"互联网+教研"变革,开展基于数据分析的网络教研活动、组织打破时空限制的远程互动网络教研、开展基于远程共享智慧课堂教学的网络教研、组织基于智能教学评价的网络教研活动,真正借助互联网的支持积极参与线上教研,建构新的教研模式,开创新的教研格局,提升教研生命力。
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