【摘 要】
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<正>中学阶段是一个人一生中叛逆性最强,也是其性格最具可塑性的时期。这一时期,他们在生理和心理上逐渐走向成熟,在此成长过程中,生理上的成熟让他们有了"长大了"的感觉,但
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<正>中学阶段是一个人一生中叛逆性最强,也是其性格最具可塑性的时期。这一时期,他们在生理和心理上逐渐走向成熟,在此成长过程中,生理上的成熟让他们有了"长大了"的感觉,但心理上还处于走向成熟的"过渡期"。在这一时期,如果不能对学生加以及时、正确的引导,就会影响学生的健康成长,对学生以后的发展会产生很大的影响。基于此,本刊就中学生心理健康教育选编了四篇论文。这四篇论文中,前三篇分别从中学生的叛逆心理、高三学生的心理问题、网络成瘾及心理辅导三个不同的侧面,揭示了某些心理问题产生的原因及解决措施;最后一篇论文从大处着眼,提出了"中学生健康教育应该常态化"的观点,这对中学生心理健康教育的具体实施很有借鉴意义。
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