【摘 要】
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线条是最基本的造型手段,是一种存在于现实生活或者美术作品中的视觉形态要素,发现自然、生活中千变万化的线条,认识线条的不同形态表现和思想情感表达,掌握线条的美感特征,
【机 构】
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福建省南平市建瓯市通济街道中心小学
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线条是最基本的造型手段,是一种存在于现实生活或者美术作品中的视觉形态要素,发现自然、生活中千变万化的线条,认识线条的不同形态表现和思想情感表达,掌握线条的美感特征,探究在绘画作品中线条的丰富表现。线条教学贯穿了小学美术课程的每个阶段,对于小学生而言,线条教学是美术课程教学的重点内容。所谓线描是指用单线单色描绘事物的一种绘画方式。为了更好地研究线条教学,本文以一节典型线条教学课程《生活中的线条》作为实例课,进行了精心教学设计,反复的开课、总结、反思、改进,现对小学美术线条教学策略作一些探讨。
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