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文章针对javascript程序设计课程提出一种基于“看一看,做一做,教一教”的混合教学模式。在此教学模式下,课堂教学将教师为主体转成以学生为主体,学生学习变被动为主动。与传统教学练一体化的教学模式相比,此种教学模式获得了较好的教学效果。
混合模式教学法在高职javascript程序设计课程中的应用
【摘 要】
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文章针对javascript程序设计课程提出一种基于“看一看,做一做,教一教”的混合教学模式。在此教学模式下,课堂教学将教师为主体转成以学生为主体,学生学习变被动为主动。与传
【机 构】
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浙江机电职业技术学院信息技术系
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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“javascript程序设计”课程中学生自主学习能力培养的研究（编号：A-0152-17-308）
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