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<正>自2016年6月开始,邢台职业技术学院开始建设《高职高专英语》在线开放课程,探索基于在线课程的混合式教学模式,目前成功实现了在线学习与真实课堂学习的有效融合。利用课程平台实现共享学习教师可以在电脑终端建设课程,并将课程克隆与映射给其他教师,实现资源共享与教学团队建设。
汲取在线教育交互式精髓 实现高职英语最有效学习——基于在线课程的混合式教学模式的设计与实现
【摘 要】
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<正>自2016年6月开始,邢台职业技术学院开始建设《高职高专英语》在线开放课程,探索基于在线课程的混合式教学模式,目前成功实现了在线学习与真实课堂学习的有效融合。利用课
【出 处】
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邢台职业技术学院学报
【发表日期】
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2017年06期
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