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构建有效数学教学之我见
构建有效数学教学之我见
来源 :教育界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunzzy120
【摘 要】
:
小学数学课堂当中,如何激发学生的学习兴趣,让学生以饱满的热情投入数学学习中,如何巧妙地引导学生经历一次次观察、实验、猜测、推理、验证、归纳、应用等学习的过程,让学生深刻理解数学,长久记住数学;从而构建有效的数学课堂。 一、创设情境,激发求知欲 心理学研究表明,人在情绪高涨时的思维水平是情绪低落时的2倍。一个个有趣的问题情景、一个个扣人心弦的故事、一个个有趣的游戏,能集中学生的注意力,诱发学生思
【作 者】
:
陈明月
【出 处】
:
教育界
【发表日期】
:
2012年13期
【关键词】
:
构建
数学课堂
引导学生
学习的过程
学习兴趣
数学学习
理解数学
应用
验证
小学
推理
实验
经历
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小学数学课堂当中,如何激发学生的学习兴趣,让学生以饱满的热情投入数学学习中,如何巧妙地引导学生经历一次次观察、实验、猜测、推理、验证、归纳、应用等学习的过程,让学生深刻理解数学,长久记住数学;从而构建有效的数学课堂。 全文查看链接
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小学数学教学
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