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在新的课程改革下,倡导在各学科的教育中“以人为本”在教学中以学生为主.教师在课堂教学中正确、有效的使用激励性评价语言,可以提高学生的学习兴趣,增强自信心,更好的发挥主观能动性去学习.
浅析激励性语言在小学语文教学中的应用策略
【摘 要】
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在新的课程改革下,倡导在各学科的教育中“以人为本”在教学中以学生为主.教师在课堂教学中正确、有效的使用激励性评价语言,可以提高学生的学习兴趣,增强自信心,更好的发挥
【机 构】
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大庆石化第五小学 黑龙江大庆 163000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年17期
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