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随着社会的发展以及经济水平的不断提高,我国越来越重视教育事业的发展,开始大力推行素质教育以及新课程改革。在这种背景下,高校教师应该不断提高自身的教育技术能力,Web2.0时代也对高校教师教育技术能力培训模式以及策略提出了更高的要求,因此本文将对基于Web2.0的高校教师教育技术能力培训模式与策略研究进行简要的分析和探讨。