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在高中语文教学中，诗歌文本解读教学应当从教师自身做起，抛开传统的随性式解读方式，增加阅读量，并能培养学生结合自身的生活阅历以及情感状态，对诗歌文本有更深入的理解，从而超越诗歌本身，看到作者想要表达的更宽广的世界。
高中语文教学中诗歌文本解读探究
【摘 要】
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在高中语文教学中，诗歌文本解读教学应当从教师自身做起，抛开传统的随性式解读方式，增加阅读量，并能培养学生结合自身的生活阅历以及情感状态，对诗歌文本有更深入的理解，从而超越诗
【机 构】
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甘肃省兰州市第三十一中学
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2015年24期
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