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<正>一、设计思路理解意象是解读诗歌的重要钥匙。本课的教学设计紧抓意象,通过对诗歌中主体意象和群体意象的深入解析来品鉴《致橡树》。赏析诗歌后,设计了能力训练环节,让学生比较阅读多首以"树"为主要意象的诗歌,体会意象
《致橡树》教学设计
【摘 要】
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<正>一、设计思路理解意象是解读诗歌的重要钥匙。本课的教学设计紧抓意象,通过对诗歌中主体意象和群体意象的深入解析来品鉴《致橡树》。赏析诗歌后,设计了能力训练环节,让
【机 构】
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广东省对外贸易职业技术学校
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2011年07期
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