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运用文献资料法、解释学方法和逻辑分析法，基于武术理论、马克思主义哲学及教育理论关于人全面发展的学说对当代学校武术教育精神价值进行解读。学校武术教育精神价值反映了人们对学校武术教育的需求，这也是由人的精神属性所决定的，尤其处于当下社会转型期的学校，其绝大多数学生普遍成为“单向度的人”，因而人们迫切地呼唤学校予以精神教育，这中间也包括致力于精神健康发展的武术教育，以便使之奠定以满足学生现实需要、释放武术教育功能和实现武术教育精神价值为内容的基础，在个体社会化和社会个性化的实践活动中精神得到健康发展。