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信息技术教学应用是保证"农远工程"能否成功的关键所在,其前提是广大农村中小学教师应具备良好的信息技术能力,这就需要开展有效的信息技术能力培训。为完成培训任务,要求在培训队伍的建设、培训内容的选择、培训方法的运用、培训的后续支持等环节做好工作。
农村中小学教师信息技术能力培训有效性探究
【摘 要】
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信息技术教学应用是保证"农远工程"能否成功的关键所在,其前提是广大农村中小学教师应具备良好的信息技术能力,这就需要开展有效的信息技术能力培训。为完成培训任务,要求在
【机 构】
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赣南师范学院教育科学学院
【出 处】
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教育与教学研究
【发表日期】
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2011年03期
【基金项目】
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江西省教育科学“十一五”规划2009年度重点课题“赣南农村中小学教师信息技术能力发展研究”(09ZD013)成果之一
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