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作者围绕学生创新能力和组织管理能力的培养,以程序设计俱乐部为依托,构建贯穿全期的、不间断的人才培养模式,重构程序设计创新能力培养知识框架,完善教材体系,建立丰富的配套教学资源和信息化实践平台,形成了较为完善的程序设计俱乐部教学训练体系,取得了较为显著的实践效果。
基于程序设计俱乐部的创新人才培养探索与实践
【摘 要】
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作者围绕学生创新能力和组织管理能力的培养,以程序设计俱乐部为依托,构建贯穿全期的、不间断的人才培养模式,重构程序设计创新能力培养知识框架,完善教材体系,建立丰富的配
【机 构】
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陆军工程大学指挥控制工程学院,湖南涉外经济学院信息科学与工程学院
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2019年20期
【基金项目】
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湖南省普通高等学校教学改革研究项目:NO.湘教通〔2016〕400-835:基于PBL_CDIO创新教育模式的数据库技术课程教学改革研究与实践,陆军工程教育教学研究课题:ZY2018002:基于混合模式的《程序设计基础》课程教学改革与实践,GJ1503021:“三位一体”的程序设计俱乐部常态化运行机制研究
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