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摘要:环境问题是指全球环境或区域环境中出现的不利于人类生存和发展的各种现象。当代大学生在环保问题上发挥着至关重要的作用,提高大学生环保意识,培养大学生环保习惯是政府和学校刻不容缓的责任,大学生自身也应该加强学习意识。
关键词:环保问题;大学生;环保意识;社会发展
在当代社会政治经济发展不平衡的条件下,环境问题大量产生并且日趋严重,资源有限性又约束了人们无止境的对其欲望和需要的满足,因而产生许多不友善的环境破坏行为。因此,普遍提高人们的环境保护意识是必要的基础。环保意识是人们通过一系列心理活动过程而形成的对环境保护的认识和行为倾向,它由环保认知、环保行为倾向二种成份构成,其中,环保认知是环保意识产生的基础,只有在对有关人与环境之间关系以及对环境保护的重要性、紧迫性有所理解的基础上才有可能形成。但环保意识并不止于环保认知,这一过程通过对环境的危机感、责任感与道德感等使个体产生一定的行为倾向,这一行为倾向还不是行为本身,而只是作出行动之前的思想倾向、意向等,如愿意为保护环境而改变自己的生活方式、生产方式或参与保护环境的活动等。环保意识将使人的行为具有自觉性和目的性,使个体主动地去認识、评价与保护环境,自觉地调整、控制自己的行为,使之更符合环境规范与环境道德。因此,环保意识是环保行为的一个十分重要的前提,而对于环保行为的直接参与也会反过来加深人们对于保护环境的认识。环保行为是指行为主体在环保意识支配下的一切有利于环境保护和环境改善的积极做法。如随时关上水龙头,别让水空流;尽量用肥皂而不用洗洁剂,减少水污染...........环保行为是以环保意识为基础的,环保意识较强的人将具有较多的环保行为,反之,环保意识较弱的人环保行为较少。因此,我们可以通过强化环保意识来增进环保行为。
一.大学生与环境保护的关系
大学生在校环保意识,大学生从我做起,从点滴做起的环保理念,对大学生进行环保教育的重要性要求大学教育应当增加对非环境业学生进行环境教育。环境保护应当和各个学科充分联系起来。环境保护是我国的一项基本国策,也是全世界的一个共同的主题。而大学生是社会的未来,是充满活力和希望的一群青年,大学生对环境保护的认识,将很大程度上影响未来的环境状况。大学生接受良好教育,可以说是社会各阶层中最有思想,最懂道理的人。如果这部分人懂得环境保护,那么环境保护就拥有一一个强大的力量。大学生将来可能从商从政,成为社会精英,成为决策者。
大学生在大学主要学习专业相关知识,因此要求大学生将环保与自己的专业结合起来进行思考,这样,环境保护就能渗透到社会的各个领域。最后一堂课上同学们踊跃发言,结合自己的专业谈感想。让我十分受益。各个学科研究方向不同,但是由于环境对社会各个方面都有很深刻的影响,环境学科和其他学科相互交叉之处有很多。对大学生进行环境保护的通识教育,要求大学生结合本身专业,这是十分有益的。
二.大学生环保意识现状分析
1.大学生环保知识较为欠缺
目前,高校教育主要集中在基础课程和专业课程教育方面,涉及环境保护相关的课程开设的较为局限,根据上海师范大学教师陈源所做的调查现实,很多同学对废弃物资源化知识、废弃物无害化知识了解极少,既说不清其中化学机理的原委,也不明了掌握环保知识的重要意义。
2.大学生主动性不强
由于环境保护问题提出时间不长,很多学生对环保知识以及环境问题的危害后果知之甚少,加之学校教育方面的欠缺,致使部分大学生的环境保护主动参与意识不强。具体表现在:对废弃物减量化的意识、对废弃物分类的意识、节能减排意识、环保活动参与意识等方面。
3.大学生环保活动载体不多
目前,高校进行环境保护教育及环境知识普及的主要渠道是授课、讲座、社团活动以及媒体宣传等,从实际状况来看,高校的环保活动载体不够丰富,除缺乏必要的环境相关课程缺乏设置之外,环保类学生社团的建设也没有得到充分的支持,致使学生环保活动多以宣传知识为主,很难深入到实践动手环节,致使大学生对环境保护缺乏兴趣,进而影响环保意识地培养。
三.提高大学生环保意识的方法
作为学校,举办讲座,活动的都可以增加学生接触环保的机会,而学生社团更应当发挥作用。今年环境保护协会的活动是“高校绿色贺卡行动”。他们提议不用纸质贺卡而用送水果的方式在大学之间表达新年圣诞的问候。在我看来,这种活动丝毫没有效果。完全与环保脱离关系。而且在宣传中看不到丝毫环保的意思,说是不要纸质贺卡,他们却发给每个宿舍-一张纸质的宣传单。对这样的环保社团,我也无可奈何。现在的社团大多是一群官僚主义者,染尽了社会风气,没有思想,完全沦为拉关系,交朋结友的平台。假借环保的名义,做一些反而损害环境的事情让人不能接受。比如学校的植树活动,是把树从一个地方挖出来,然后再另一个地方种下去,如此简单。有些活动,真的只是为了拍一张照片,写一篇新闻稿而做的。这些没有任何意义的活动,浪费了资源时间,又没有收到任何效果。实在应当减少类似的活动。
每一点小事积聚起来对环保来说是一件大事,例如少打手机,减少辐射;带水杯,不喝瓶装水;用环保袋,不用塑料袋;节约用电,待机状态下拔掉电源;节约用水;使用自然的清洁剂,减少合成化学清洁剂的使用;垃圾分类处理,对于可回收与不可回收的分类处理,能够节省能源减少污染;参加环保志愿者社团,定期进行环保义务劳动;减少手机等电器的过度消费等等。同时,对于那些环境学科的大学生来说,亲身参加实地污染调查这样的环保活动,不仅能够让他们更加全面的了解调查地区的环境污染现状,而且可以更加坚定专业学习的热情和信心,感受学好环境专业知识的迫切意义和重要性,增强对环境问题的忧患意识和危机感。
综合起来,先提高环保意识,提升环保行为倾向,然后正确的实行环保行为。大众应该有珍惜资源、合理利用资源的意识,而环境保护者不但身体力行,还应做好环境保护宣传工作。大学生在环境保护中应当扮演-一个重要的角色,而不是一一个看客。这要求社会各个方面共同努力。大学生自己加强自身素质,多学习环境保护知识,与自身实际相结合。将来在生活工作中,把环保当作一种习惯。
关键词:环保问题;大学生;环保意识;社会发展
在当代社会政治经济发展不平衡的条件下,环境问题大量产生并且日趋严重,资源有限性又约束了人们无止境的对其欲望和需要的满足,因而产生许多不友善的环境破坏行为。因此,普遍提高人们的环境保护意识是必要的基础。环保意识是人们通过一系列心理活动过程而形成的对环境保护的认识和行为倾向,它由环保认知、环保行为倾向二种成份构成,其中,环保认知是环保意识产生的基础,只有在对有关人与环境之间关系以及对环境保护的重要性、紧迫性有所理解的基础上才有可能形成。但环保意识并不止于环保认知,这一过程通过对环境的危机感、责任感与道德感等使个体产生一定的行为倾向,这一行为倾向还不是行为本身,而只是作出行动之前的思想倾向、意向等,如愿意为保护环境而改变自己的生活方式、生产方式或参与保护环境的活动等。环保意识将使人的行为具有自觉性和目的性,使个体主动地去認识、评价与保护环境,自觉地调整、控制自己的行为,使之更符合环境规范与环境道德。因此,环保意识是环保行为的一个十分重要的前提,而对于环保行为的直接参与也会反过来加深人们对于保护环境的认识。环保行为是指行为主体在环保意识支配下的一切有利于环境保护和环境改善的积极做法。如随时关上水龙头,别让水空流;尽量用肥皂而不用洗洁剂,减少水污染...........环保行为是以环保意识为基础的,环保意识较强的人将具有较多的环保行为,反之,环保意识较弱的人环保行为较少。因此,我们可以通过强化环保意识来增进环保行为。
一.大学生与环境保护的关系
大学生在校环保意识,大学生从我做起,从点滴做起的环保理念,对大学生进行环保教育的重要性要求大学教育应当增加对非环境业学生进行环境教育。环境保护应当和各个学科充分联系起来。环境保护是我国的一项基本国策,也是全世界的一个共同的主题。而大学生是社会的未来,是充满活力和希望的一群青年,大学生对环境保护的认识,将很大程度上影响未来的环境状况。大学生接受良好教育,可以说是社会各阶层中最有思想,最懂道理的人。如果这部分人懂得环境保护,那么环境保护就拥有一一个强大的力量。大学生将来可能从商从政,成为社会精英,成为决策者。
大学生在大学主要学习专业相关知识,因此要求大学生将环保与自己的专业结合起来进行思考,这样,环境保护就能渗透到社会的各个领域。最后一堂课上同学们踊跃发言,结合自己的专业谈感想。让我十分受益。各个学科研究方向不同,但是由于环境对社会各个方面都有很深刻的影响,环境学科和其他学科相互交叉之处有很多。对大学生进行环境保护的通识教育,要求大学生结合本身专业,这是十分有益的。
二.大学生环保意识现状分析
1.大学生环保知识较为欠缺
目前,高校教育主要集中在基础课程和专业课程教育方面,涉及环境保护相关的课程开设的较为局限,根据上海师范大学教师陈源所做的调查现实,很多同学对废弃物资源化知识、废弃物无害化知识了解极少,既说不清其中化学机理的原委,也不明了掌握环保知识的重要意义。
2.大学生主动性不强
由于环境保护问题提出时间不长,很多学生对环保知识以及环境问题的危害后果知之甚少,加之学校教育方面的欠缺,致使部分大学生的环境保护主动参与意识不强。具体表现在:对废弃物减量化的意识、对废弃物分类的意识、节能减排意识、环保活动参与意识等方面。
3.大学生环保活动载体不多
目前,高校进行环境保护教育及环境知识普及的主要渠道是授课、讲座、社团活动以及媒体宣传等,从实际状况来看,高校的环保活动载体不够丰富,除缺乏必要的环境相关课程缺乏设置之外,环保类学生社团的建设也没有得到充分的支持,致使学生环保活动多以宣传知识为主,很难深入到实践动手环节,致使大学生对环境保护缺乏兴趣,进而影响环保意识地培养。
三.提高大学生环保意识的方法
作为学校,举办讲座,活动的都可以增加学生接触环保的机会,而学生社团更应当发挥作用。今年环境保护协会的活动是“高校绿色贺卡行动”。他们提议不用纸质贺卡而用送水果的方式在大学之间表达新年圣诞的问候。在我看来,这种活动丝毫没有效果。完全与环保脱离关系。而且在宣传中看不到丝毫环保的意思,说是不要纸质贺卡,他们却发给每个宿舍-一张纸质的宣传单。对这样的环保社团,我也无可奈何。现在的社团大多是一群官僚主义者,染尽了社会风气,没有思想,完全沦为拉关系,交朋结友的平台。假借环保的名义,做一些反而损害环境的事情让人不能接受。比如学校的植树活动,是把树从一个地方挖出来,然后再另一个地方种下去,如此简单。有些活动,真的只是为了拍一张照片,写一篇新闻稿而做的。这些没有任何意义的活动,浪费了资源时间,又没有收到任何效果。实在应当减少类似的活动。
每一点小事积聚起来对环保来说是一件大事,例如少打手机,减少辐射;带水杯,不喝瓶装水;用环保袋,不用塑料袋;节约用电,待机状态下拔掉电源;节约用水;使用自然的清洁剂,减少合成化学清洁剂的使用;垃圾分类处理,对于可回收与不可回收的分类处理,能够节省能源减少污染;参加环保志愿者社团,定期进行环保义务劳动;减少手机等电器的过度消费等等。同时,对于那些环境学科的大学生来说,亲身参加实地污染调查这样的环保活动,不仅能够让他们更加全面的了解调查地区的环境污染现状,而且可以更加坚定专业学习的热情和信心,感受学好环境专业知识的迫切意义和重要性,增强对环境问题的忧患意识和危机感。
综合起来,先提高环保意识,提升环保行为倾向,然后正确的实行环保行为。大众应该有珍惜资源、合理利用资源的意识,而环境保护者不但身体力行,还应做好环境保护宣传工作。大学生在环境保护中应当扮演-一个重要的角色,而不是一一个看客。这要求社会各个方面共同努力。大学生自己加强自身素质,多学习环境保护知识,与自身实际相结合。将来在生活工作中,把环保当作一种习惯。