系、室双层运行的实验室管理体制的实施

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经过十几年的改革实践,我系创立并不断地完善了教学、科研、生产三结合的和校内——农场教学基地——农村教学基地“三段培养”的教学体制;在农场教学基地中建成了规模大、档次高、功能全的作物科学综合实验室,并实行了系、室双层运行的管理体制,取得了明显的建设与管理效益。前者在1993年获国家教委颁发的教学成果特等奖;该实验室于1991年获国家教委高校实验室工作先进集体称号。本文旨在向读者介绍系、室进行管理体制形成、运行及其产生的效益,与同行们共同探讨实验室管理体制改革问题。
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