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高等学校生存和发展的主题是高质量的教学成效。高等院校教育成效整体结构中的中心组成部分是教师教与学生学达到既定教学目标,它是学校办学和教学管理的总体效果体现。以我省某独立本科院校为例,针对教学质量管理机制不足的问题,提出优化建议,旨在构建适合独立学院的教学评价体系。
基于TQM模式下的独立学院教学质量管理评价——以安徽某独立学院为例
【摘 要】
：
高等学校生存和发展的主题是高质量的教学成效。高等院校教育成效整体结构中的中心组成部分是教师教与学生学达到既定教学目标,它是学校办学和教学管理的总体效果体现。以我
【机 构】
：
安徽工业大学工商学院教务处;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
：
2004年期
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