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语文课程是一门学习语言文字,并进行应用的综合实践性课程。《语文课程标准》明确指出:"语文课程是实践性课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。"鉴于此,笔者尝试引导学生在阅读中采用"板块意识"进行实践,现将具体策略阐述如下。
树立板块意识 聚集方法渗透——以部编版三下课文《我变成了一棵树》为例
【摘 要】
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语文课程是一门学习语言文字,并进行应用的综合实践性课程。《语文课程标准》明确指出:"语文课程是实践性课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。"鉴于此,笔者尝试引导学生在阅读中采用"板块意识"进行实践,现将具体策略阐述如下。
【机 构】
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苏州市吴江区黎里小学
【出 处】
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中学课程辅导(教师教育
【发表日期】
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2020年15期
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