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在高校扩招背景下,不少青年数学教师走上讲台。大学数学作为一门重要的基础课,如何尽快提升青年数学教师的教学能力是保证本科教学质量的关键因素。本文从一名青年数学教师的视角,分析了高校青年数学教师的优势和不足,以及大学数学的特点,提出了青年数学教师提升教学能力的途径。
青年教师大学数学教学的探讨
【摘 要】
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在高校扩招背景下,不少青年数学教师走上讲台。大学数学作为一门重要的基础课,如何尽快提升青年数学教师的教学能力是保证本科教学质量的关键因素。本文从一名青年数学教师的
【机 构】
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陕西科技大学理学院; 宝鸡文理学院数学系; 陕西师范大学数学与信息科学学院;
【出 处】
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中国电力教育
【发表日期】
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2008年S2期
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