【摘 要】
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随着越来越多的流动儿童进入公办学校,他们能否与本地生相互融合,将成为教育管理工作者和学术界关注的话题。为此,我们在2008年3月对上海某公办学校进行了实地调查。研究发现
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随着越来越多的流动儿童进入公办学校,他们能否与本地生相互融合,将成为教育管理工作者和学术界关注的话题。为此,我们在2008年3月对上海某公办学校进行了实地调查。研究发现,92%以上的本地生愿意与外地生交朋友,但家长意见是惟一非常显著地影响本地生与外地生交友的因素。同时,22.7%的流动儿童感觉难以与本地生交朋友。外地城市户口的流动儿童,显著感觉容易与本地学生交朋友。不过,那些在民工子女学校读过书的流动儿童和那些高年级的流动儿童,均显著感觉难以与本地学生交朋友。
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