【摘 要】
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随着社会对人才的需求日益增强,90后大学生被看做是祖国未来发展的中坚力量,他们的知识水平和综合能力逐渐成为社会最关心的话题。增强90后大学生学习的内在动力是良好学习行
【基金项目】
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2012年度湖南省大学生德育实践项目《90后大学生学习行为的调查与研究》(湘教工委通〔2012〕54号)的一部分
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随着社会对人才的需求日益增强,90后大学生被看做是祖国未来发展的中坚力量,他们的知识水平和综合能力逐渐成为社会最关心的话题。增强90后大学生学习的内在动力是良好学习行为形成的关键。学校教育体制和课堂教学质量是影响90后大学生学习行为的重要因素。合理正当的家庭教育是培养90后大学生良好学习行为的必要保障。社会环境和风气对90后大学生学习行为的形成起着决定作用。当今社会对大学生的影响愈来愈大,敏感的大学生能从社会中了解到许多信息,而不同的社会信息会影响学生的学习行为,并使学生的行为水平出现不同的定格。
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