【摘 要】
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目的：探讨床边教学方法在＂外科护理技术＂中的应用效果。方法：选取我院护理专业2010级订单班＂北大人民医院班＂学生45名,将《外科护理技术》中的部分内容,实施课堂教学与床边教学同步
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目的：探讨床边教学方法在＂外科护理技术＂中的应用效果。方法：选取我院护理专业2010级订单班＂北大人民医院班＂学生45名,将《外科护理技术》中的部分内容,实施课堂教学与床边教学同步的教学方法。结果：学生对该方法的喜欢程度达到95%以上,提高了学生的学习效果。结论：床边教学法是一种有效并可行的教学方法,它能激发学生学习兴趣,使教学更加直观、生动,提高学生沟通交流和表达能力,提高学生对专业的认识。
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