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数学课堂合作学习教学,在内容上重视复杂的问题与知识、思维空间大的题材.其过程注重学生的独立思考,数学"合作学习"重在思维的"合作".合作学习教学,内容应符合学生的认知起点,教师指导应重在促进学生的思维参与,课内合作与课外合作需并重,合作学习宜与多种教学方式结合运用.
初中数学合作学习的调查与思考
【摘 要】
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数学课堂合作学习教学,在内容上重视复杂的问题与知识、思维空间大的题材.其过程注重学生的独立思考,数学"合作学习"重在思维的"合作".合作学习教学,内容应符合学生的认知起
【机 构】
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咸阳师范学院数学与信息科学学院,华东师范大学课程与教学研究所
【出 处】
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数学教育学报
【发表日期】
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2010年02期
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