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当前，我国高校学报生态环境受到了污染。为此，引入了“破窗效应”的思维模式，认为要营建高校学报生态环境，让高校学报远离“引爆点”，并使之持续健康地发展，要从体制、学风、编辑素质上齐下功夫：建立科学的科研评价体系、规范学术期刊质量的评估机制；建立潜心研究的学术环境、倡导学术批评；提升学术修养，培养编辑的学术责任感，培养编辑的文字能力等。