【摘 要】
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由于经济社会的迅猛发展,人民生活水平的提高,现实生活中接触到的练习摹仿伪装笔迹的案件也日益增多,实践中发现,练习摹仿伪装笔迹仿真度较高,在检验中的难度较大。本文通过
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由于经济社会的迅猛发展,人民生活水平的提高,现实生活中接触到的练习摹仿伪装笔迹的案件也日益增多,实践中发现,练习摹仿伪装笔迹仿真度较高,在检验中的难度较大。本文通过对练习摹仿伪装笔迹进行一定的理论、观察与实验分析,研究其形成机制,总结出练习摹仿伪装笔迹的特点,从中找到对练习摹仿笔迹检验的对策,将其应用于类似案件中,为侦查办案提供线索,为法庭审判提供依据,让其在司法实践中充分发挥它的价值。
Due to the rapid economic and social development, the improvement of people’s living standards and the practice of imitating handwriting and camouflage practiced in real life are also increasing. In practice, it is found that practicing imitative camouflage handwriting has a higher degree of simulation and is more difficult to test. In this paper, we make some theoretical, observation and experimental analysis of practice imitation camouflage writing, study its formation mechanism, summarize the characteristics of practice imitation camouflage writing, find the countermeasure of practice imitation handwriting test, apply it in similar cases, The investigation and handling of cases provide clues for the trial of the court to provide the basis for its judicial practice to give full play to its value.
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摘 要:目前很多学校依然存在学生分数决定一切的现象,在这种环境下,很多学生形成了语文、数学、英语是‘主课’,其他科目都是‘副科’的观念。这种观念必然会影响的学生学习时的态度,比如:对思想品德学科的学习不放在心上,或者在学习时不愿意动脑子只愿意把老师画下来的知识点死记硬背等等。所以把握学生有限时间构建高效思想品德课堂已经刻不容缓。 关键词:构建;思想品德;高效;课堂 受应试教育的影响,学生对于分
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
中职学生由于学习基础差,学习行为习惯养成不良,因此就缺乏学习的主动性和自觉性。对于大多数学生来说,专业课理论上的教学,对他们来说,尤其缺乏兴趣。对于专业实训课,大多数学生还是愿意来学;“愿学”不等于“肯学”,有意愿,但真正学习起来,却不肯努力。其关键是他们对专业实训课程特点不够了解,以为看就能学会,不去亲自动手去操作,只在旁边看。虽然他们认识到学好实训课对他们来说,学好了还是很有实用性的,但他们还
摘 要: 初中英语阅读教学的目的是帮助学生达到乐于阅读的程度,课堂作为阅读教学的主阵地,教师应该根据英语学科的特点和内容,精心设计每一个步骤,优化提问方式,增强提问的有效性,这样才能激发学生阅读的兴趣,焕发阅读教学新魅力,以此培养并且提高学生的阅读能力。 关键词: 初中英语 阅读教学 课堂提问 一、引言 阅读是人们获取外部知识和信息的重要手段。初中英语阅读教学的目的是帮助学生达到乐于阅读的程
当全球范围内的智慧城市建设浪潮袭来,各国智慧城市建设经验不断积累,与此同时,我国政府也在大力推进新型智慧城市建设。据统计,截至2019年2月,全国100%的副省级以上城市、93%的地级以上城市,总计约700多个城市提出或在建智慧城市,有290个国家智慧城市试点,中国已经成为世界上最大的"智慧城市"实施国。为真正提升城市"智慧",随着网络强国战略、国家大数据战略和"数字中国"建设的不断发展,我国正式
确定了人物专访的对象,收集了素材,从中提炼出主题,在动笔之前,还要考虑行文中的结构安排,即如何鲜明的把主题表达出来,使专访中的人物栩栩如生地站在读者面前.本文试就这个
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目的:为获得大肠癌的特异性抗原基因,构建人大肠癌抗原基因的cDNA噬菌体表达文库。方法:从2株人大肠癌细胞CCL-187和CX-1中提取总RNA,分离纯化mRNA,并以此为模板合成第1链cDNA,用置