【摘 要】
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合作学习(cooperativelearning)最初兴起于20世纪70年代的美国,80年代末引人中国。它是实施创新教育的教学模式之一,它以人本主义和建构主义心理学为基础,涵盖社会互动和群体动力
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院,江苏省南京市白云园小学
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合作学习(cooperativelearning)最初兴起于20世纪70年代的美国,80年代末引人中国。它是实施创新教育的教学模式之一,它以人本主义和建构主义心理学为基础,涵盖社会互动和群体动力学理论,体现“以学生为中心”的理念和“自主、合作、创新”的思想。目前,合作学习活动主要分为四种:师生、师师、生生和全员互动。通过近30年的实践,
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