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黑龙江省建筑设计研究院
摘要：建筑行业的不断发展，使得建筑在设计的手法上发生了很大的变化，人们开始使用轴线的设计方法来对建筑进行设计，使其更好地满足实际的发展需要，现代社会的发展对建筑的需求不断在发生变化，通过轴线设计方法的运用，很好地适应了这一发展需求。笔者通过对轴线设计手法进行介绍，提出其在建筑设计中的应用，仅供参考。
关键词：轴线设计；建筑；设计
轴线的设计方法主要是实现对建筑布局空间的控制，具体包括建筑的组织结构、功能布局、空间逻辑等，在现代建筑中的应用越来越广泛，其既可以满足建筑的使用功能，也可以满足建筑结构的设计需求，使其与城市的整体面貌协调发展。
1、功能安排的内容
建筑设计的逻辑性一般表现在建筑功能的有序性和合理性，一般情况下要保持建筑的平面和功能和组织关系相统一，首先，仅就建筑自身而言，要对建筑的功能性质进行分析，按其内容进行分类，然后根据不同建筑之间的关系选择相应的基准方式，以其自身的基本功能为主，在轴线体系中进行设置。
1.1用轴线确定建筑群组功能
（1）一般情况下在校园的布局中，都会采用轴线对称的形式对建筑结构进行布局，这种布局方法主要是为了突出建筑的流线，使得各个建筑的分区更加清晰明确，如果建筑地形比较平整，而且对于建筑的功能要求也不是十分复杂，就可以通过轴线对称的方式对结构的布局进行划分，以达到烘托校园整体气氛的作用。
比如某大学在进行设计时，通过垂直的关系把整个学校设计成规整的轴线系统，如图1，根据实际的地形状况，通过把南北校园通过轴线的方式串联起来，然后把图书馆和体育馆进行空间序列分布，在东西的方向上根据不同的景观用轴线的方式进行串联，使得体育馆、礼堂、教师宿舍形成一个空间整体，使得整体的结构分工更加明确，层次也更加鲜明。
图1某大学总体规划
（2）从另一方面来讲，如果在空间布局上没有严格的轴线对称，在每个区域内采用自由式的布局方式，使得建筑与自然环境成为有机的整体，也可以实现对不同区域的功能群体进行划分，近而形成一个扇形的轴线状群体结构，也可以组成一个建筑的整体。
1.2通过轴线满足建筑的使用功能
通过轴线来对建筑的使用功能进行安排，可以实现以下几点内容：增强建筑的方向感，近而使得疏散的流线变短；可以把规模比较大的人流集散分流成很多条流线，减缓人流过于集中的现象；使得使用功能更加的安全，而且成本造价也很合理，可以使得不同功能的住房在自然光条件下达到良好的采光和通风条件。
在某大学的教学楼设计中，就根据实际的功能不同，通过轴线的利用，使得南北主轴线和东西的副轴线把整个办公的区域划分为四个不同的区域，可以实现对不同类型课程的讲授功能，然后把高层建筑布置在讲堂的中央位置，通过对四个角的布置，使得讲堂的区域基本上呈均匀分布。
2、构成要素的设计
2.1空间层次的塑造
在使用轴线对建筑进行设计时，可以根据实际的需要，适当的调整构成轴线的要素，使其看起来可以更加的富有节奏感，空间的整体层次更加分明，这样的调整对于空间层次的塑造具有重要的意义，可以使得空间要素形成一个相互渗透的整体，然后要注意对不同的区域进行分离处理，这样就从整体上形成了一个纪念性的空间序列，使其成为一种具有传统纪念意义的平面布置形式，让整体建筑看起来更加有一种身临其境的感觉。
2.2构成要素的横向分离与断开
轴线垂直向度上的构成要素在空间上的断开。例如：某大学教学主楼，设计者就采用了轴线构成要素的横向“断开”的处理方法。从广场中的七月柱引出的一条轴线把基地分割为两个部分：左边为辅助部分，采用强烈的自由形态；右边是主体部分，采取严格对称形式以延续原有的城市肌理以及尺度，肯定了原有的轴线。作者在保持原有街道的轮廓以及传统城市的边界特征的同时，与原有的建筑保持了清晰的对位关系，对重整该地段的环境起到了积极的作用。
2.3构成要素和形态的相互旋转
轴线的构成要素与其所形成的轴线并非成正交关系，构成要素和轴线各自都保持自身的状态，然后使轴线非正交地引入到构成要素中，也可塑造出具有丰富层次感和鲜明体验性的作品。如大学的教学楼在建设过程中，根据学生行为的便捷性特点和地形特征，作者确定了一条轴线序列空间与整个校区形成特定的角度。一方面维持了学生原有的行为心理约定，另一方面为整个教学楼群体带来活力。
3、环境的组织秩序
丹下健三曾说过：“精彩的不是一座建筑，而是凭借建筑与建筑之间奇妙配置形成的整体环境”。加拿大建筑师埃里克森也曾概言：“建筑设计是目的和环境这两个条件共同作用的结果，设计要求由内而外推出它的形式；而环境因素则由外而内地对它进行塑造。”轴线有助于建立建筑与环境之间的完整统一的外部空间秩序。
3.1城市环境层面
“城市是宏观的建筑群，表现出一定形态的城市具有自己的内在秩序、组织结构和布置方式。单一建筑作为构成城市的“细胞”对城市内在秩序的保持应有直接的影响。城市层面主要是指体现城市整体性特征的环境层面。城市层面环境是与城市整体的环境特征有关的建筑外部环境。轴线在城市层面的应用就是吸取城市环境秩序，轴线在宏观城市环境的应用方法表现为以城市脉络及城市肌理出发，使个体建筑形态反映出城市秩序，例如城市的网格秩序、景观轴线、交通轴线等，体现建筑生成的有机与有序。
韦克新纳视觉艺术便是采用了多轴并置的轴线类型来组织建筑群体。它以外部环境中的两套网络秩序为出发。一套是传统的哥伦布城市网络，一套是大学校园网络，两套网络叠置。艾森曼将两种网格相互叠加，使城市街道系统与大学校园网格、校园古典中轴线汇集在一起，形成两种网格系统：主轴网与城市肌理一致。辅助轴网与校园肌理一致，两轴网相交成12.25度。
3.2地段环境层面
地段环境是特定建设项目周边具有相对整体性的建筑外部环境。地段环境是建筑的外部空间。建筑轴线基准在地段环境中的形成可依赖于一些引发线、对位线、基准线，控制建筑图形的生成与演化。地段环境中可以引发轴线的因素主要有基地周围道路中线、相邻建筑的主轴线或其入口广场轴线、地段附近景观要素或标志物的对景线、视线、自然地形的呼应线，如河流、山的脊脉和沟谷、等高线、绿带、基地的主要出入口，以及最佳日照方向、主导风向、磁北线等。从地段环境中发现隐藏的秩序，由此展开深入设计。
4、结语
轴线应用于建筑创作实践，是理论指导实践的具体尝试，通过理论分析以及实例列举的方法具体分析轴线在功能内容安排、空间层次塑造、环境秩序组织、城市文脉整合几方面具体的设计方法，它们分别体现在建筑的功能、空间、环境和所处的城市文脉中。每一种方法都有自己的特点和局限性，设计时应考虑搭配组合以及取长补短。
参考文献：
[1] 张晓东.高校校园空间的轴线设计手法研究[D].北方工业大学.2013
[2] 仇雪.建筑单元设计研究[D].哈尔滨工业大学.2013
[3] 韩梦薇.基于风环境影响的建筑设计策略研究[D].山东建筑大学.2015
摘要：建筑行业的不断发展，使得建筑在设计的手法上发生了很大的变化，人们开始使用轴线的设计方法来对建筑进行设计，使其更好地满足实际的发展需要，现代社会的发展对建筑的需求不断在发生变化，通过轴线设计方法的运用，很好地适应了这一发展需求。笔者通过对轴线设计手法进行介绍，提出其在建筑设计中的应用，仅供参考。
关键词：轴线设计；建筑；设计
轴线的设计方法主要是实现对建筑布局空间的控制，具体包括建筑的组织结构、功能布局、空间逻辑等，在现代建筑中的应用越来越广泛，其既可以满足建筑的使用功能，也可以满足建筑结构的设计需求，使其与城市的整体面貌协调发展。
1、功能安排的内容
建筑设计的逻辑性一般表现在建筑功能的有序性和合理性，一般情况下要保持建筑的平面和功能和组织关系相统一，首先，仅就建筑自身而言，要对建筑的功能性质进行分析，按其内容进行分类，然后根据不同建筑之间的关系选择相应的基准方式，以其自身的基本功能为主，在轴线体系中进行设置。
1.1用轴线确定建筑群组功能
（1）一般情况下在校园的布局中，都会采用轴线对称的形式对建筑结构进行布局，这种布局方法主要是为了突出建筑的流线，使得各个建筑的分区更加清晰明确，如果建筑地形比较平整，而且对于建筑的功能要求也不是十分复杂，就可以通过轴线对称的方式对结构的布局进行划分，以达到烘托校园整体气氛的作用。
比如某大学在进行设计时，通过垂直的关系把整个学校设计成规整的轴线系统，如图1，根据实际的地形状况，通过把南北校园通过轴线的方式串联起来，然后把图书馆和体育馆进行空间序列分布，在东西的方向上根据不同的景观用轴线的方式进行串联，使得体育馆、礼堂、教师宿舍形成一个空间整体，使得整体的结构分工更加明确，层次也更加鲜明。
图1某大学总体规划
（2）从另一方面来讲，如果在空间布局上没有严格的轴线对称，在每个区域内采用自由式的布局方式，使得建筑与自然环境成为有机的整体，也可以实现对不同区域的功能群体进行划分，近而形成一个扇形的轴线状群体结构，也可以组成一个建筑的整体。
1.2通过轴线满足建筑的使用功能
通过轴线来对建筑的使用功能进行安排，可以实现以下几点内容：增强建筑的方向感，近而使得疏散的流线变短；可以把规模比较大的人流集散分流成很多条流线，减缓人流过于集中的现象；使得使用功能更加的安全，而且成本造价也很合理，可以使得不同功能的住房在自然光条件下达到良好的采光和通风条件。
在某大学的教学楼设计中，就根据实际的功能不同，通过轴线的利用，使得南北主轴线和东西的副轴线把整个办公的区域划分为四个不同的区域，可以实现对不同类型课程的讲授功能，然后把高层建筑布置在讲堂的中央位置，通过对四个角的布置，使得讲堂的区域基本上呈均匀分布。
2、构成要素的设计
2.1空间层次的塑造
在使用轴线对建筑进行设计时，可以根据实际的需要，适当的调整构成轴线的要素，使其看起来可以更加的富有节奏感，空间的整体层次更加分明，这样的调整对于空间层次的塑造具有重要的意义，可以使得空间要素形成一个相互渗透的整体，然后要注意对不同的区域进行分离处理，这样就从整体上形成了一个纪念性的空间序列，使其成为一种具有传统纪念意义的平面布置形式，让整体建筑看起来更加有一种身临其境的感觉。
2.2构成要素的横向分离与断开
轴线垂直向度上的构成要素在空间上的断开。例如：某大学教学主楼，设计者就采用了轴线构成要素的横向“断开”的处理方法。从广场中的七月柱引出的一条轴线把基地分割为两个部分：左边为辅助部分，采用强烈的自由形态；右边是主体部分，采取严格对称形式以延续原有的城市肌理以及尺度，肯定了原有的轴线。作者在保持原有街道的轮廓以及传统城市的边界特征的同时，与原有的建筑保持了清晰的对位关系，对重整该地段的环境起到了积极的作用。
2.3构成要素和形态的相互旋转
轴线的构成要素与其所形成的轴线并非成正交关系，构成要素和轴线各自都保持自身的状态，然后使轴线非正交地引入到构成要素中，也可塑造出具有丰富层次感和鲜明体验性的作品。如大学的教学楼在建设过程中，根据学生行为的便捷性特点和地形特征，作者确定了一条轴线序列空间与整个校区形成特定的角度。一方面维持了学生原有的行为心理约定，另一方面为整个教学楼群体带来活力。
3、环境的组织秩序
丹下健三曾说过：“精彩的不是一座建筑，而是凭借建筑与建筑之间奇妙配置形成的整体环境”。加拿大建筑师埃里克森也曾概言：“建筑设计是目的和环境这两个条件共同作用的结果，设计要求由内而外推出它的形式；而环境因素则由外而内地对它进行塑造。”轴线有助于建立建筑与环境之间的完整统一的外部空间秩序。
3.1城市环境层面
“城市是宏观的建筑群，表现出一定形态的城市具有自己的内在秩序、组织结构和布置方式。单一建筑作为构成城市的“细胞”对城市内在秩序的保持应有直接的影响。城市层面主要是指体现城市整体性特征的环境层面。城市层面环境是与城市整体的环境特征有关的建筑外部环境。轴线在城市层面的应用就是吸取城市环境秩序，轴线在宏观城市环境的应用方法表现为以城市脉络及城市肌理出发，使个体建筑形态反映出城市秩序，例如城市的网格秩序、景观轴线、交通轴线等，体现建筑生成的有机与有序。
韦克新纳视觉艺术便是采用了多轴并置的轴线类型来组织建筑群体。它以外部环境中的两套网络秩序为出发。一套是传统的哥伦布城市网络，一套是大学校园网络，两套网络叠置。艾森曼将两种网格相互叠加，使城市街道系统与大学校园网格、校园古典中轴线汇集在一起，形成两种网格系统：主轴网与城市肌理一致。辅助轴网与校园肌理一致，两轴网相交成12.25度。
3.2地段环境层面
地段环境是特定建设项目周边具有相对整体性的建筑外部环境。地段环境是建筑的外部空间。建筑轴线基准在地段环境中的形成可依赖于一些引发线、对位线、基准线，控制建筑图形的生成与演化。地段环境中可以引发轴线的因素主要有基地周围道路中线、相邻建筑的主轴线或其入口广场轴线、地段附近景观要素或标志物的对景线、视线、自然地形的呼应线，如河流、山的脊脉和沟谷、等高线、绿带、基地的主要出入口，以及最佳日照方向、主导风向、磁北线等。从地段环境中发现隐藏的秩序，由此展开深入设计。
4、结语
轴线应用于建筑创作实践，是理论指导实践的具体尝试，通过理论分析以及实例列举的方法具体分析轴线在功能内容安排、空间层次塑造、环境秩序组织、城市文脉整合几方面具体的设计方法，它们分别体现在建筑的功能、空间、环境和所处的城市文脉中。每一种方法都有自己的特点和局限性，设计时应考虑搭配组合以及取长补短。
参考文献：
[1] 张晓东.高校校园空间的轴线设计手法研究[D].北方工业大学.2013
[2] 仇雪.建筑单元设计研究[D].哈尔滨工业大学.2013
[3] 韩梦薇.基于风环境影响的建筑设计策略研究[D].山东建筑大学.2015