【摘 要】
：
目的：观察311nm高能紫外线联合外用卡泊三醇软膏治疗白癜风的临床效果。方法：选择笔者科室门诊96例白癜风患者（共167处观察部位）,随机分为观察组及对照组。观察组：87处皮损,采用31
论文部分内容阅读
目的：观察311nm高能紫外线联合外用卡泊三醇软膏治疗白癜风的临床效果。方法：选择笔者科室门诊96例白癜风患者（共167处观察部位）,随机分为观察组及对照组。观察组：87处皮损,采用311nm高能紫外线联合卡泊三醇软膏治疗;对照组：80处皮损,仅外涂卡泊三醇软膏治疗,12周后比较两组患者疗效。结果：观察组总有效率74.71%,对照组50.00%,观察组疗效优于对照组,差异有统计学意义（χ^2=10.90,P〈0.01）。结论：311nm高能紫外线联合卡泊三醇软膏治疗稳定期白癜风的临床疗效明显好于单纯外用药
其他文献
近年来,我国意识形态领域是非纷争复杂激烈。各种错误思潮锋芒集中指向党的指导思想。它们既力图从某个领域、某个方面否定马克思主义重要原理,也力图从整体上毁坏马克思主义
在高超声速边界层中，第一模态和第二模态是与转捩有关的两个主要不稳定模态除了不稳定模态，还存在一类稳定模态，其相速度在前缘接近快声波的相速度称为快模态在感受性过程中，这类
作为以图像形象化为主的学科,医学影像学临床教学中实践课占有举足轻重的地位.基于问题的教学模式（problem based learning,PBL）是60年代美国神经病学Barrows教授创立的自主学
PCV2基因片段ORF2编码病毒衣壳蛋白，是主要的免疫原蛋白，并且基因序列比较保守，是构建核酸疫苗的首选基因片段。本试验构建真核表达载体pIRES．ORF2，并转染Hela细胞，进行了间接免疫
举例详细论述了弯道超高缓和段长度的计算方法 ,可供有关人员参考。
文章分析了网络化、数字化环境中欠发达地区地方院校大学生信息获取能力的现状,就如何培养欠发达地区地方院校大学生的信息获取能力,从高校和图书馆的重视、科学的信息素质教
合作学习作为新课程提倡的学习方式之一,因其能激发学生学习兴趣、发挥学生主体性、提高教学效率,有效促进学生交往能力改善,培养学生合作意识、团队精神和探究能力而被普遍
一小提琴教育大师,中央音乐学院教授林耀基,已做我们西安音乐学院管弦系特聘教授多年,为学院培养的几个尖子学生已经成为我们系的骨干。其中林老师的一名弟子还获得了全国音
陶行知先生说过:“真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能到达心的深处。”是啊,教师担负着教书育人的责任,每天面对着具有独特个性的、千差万别的学生,如何才能