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改革高校专业结构是提高高校人才培养质量和就业率、降低高校办学成本的根本举措之一.进入新世纪以来,我国高校的专业结构调整出现了超越学科限制、以社会需求特别是以地方性需求为导向进行改革的新势头,高校一方面着重培养学生的宽口径知识基础,另一方面又灵活寻求专业方向与社会需求的强对应性.专业结构调整的上述趋向为我省高校专业结构调整制度的建立提供了有益的启示.