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中学语文新教材选编的鲁迅作品篇目众多,凸显了鲁迅作品的重要地位.但是在教学中,模式固定、思想僵化,鲁迅作品的教学功能和思想意义无法有效发挥.文章试图通过理清中学语文新教材中鲁迅作品教学脉络,构建一个较为完整的中学鲁迅作品教学体系,发挥鲁迅作品的教育教学功能.
新教材视域下中学鲁迅作品教学脉络探析
【摘 要】
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中学语文新教材选编的鲁迅作品篇目众多,凸显了鲁迅作品的重要地位.但是在教学中,模式固定、思想僵化,鲁迅作品的教学功能和思想意义无法有效发挥.文章试图通过理清中学语文新教材中鲁迅作品教学脉络,构建一个较为完整的中学鲁迅作品教学体系,发挥鲁迅作品的教育教学功能.
【机 构】
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福建教育学院语文研修部,福建 福州 350025
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2021年12期
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