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游戏化教学的方式是“玩”,游戏化教学的目的是“学”,寓学于乐。由于数学课堂的特殊性,基于游戏的数学课堂更有利于学生认知的发展、兴趣的激发与团队意识的培养,让学生不仅仅是机械地学,还要有趣地学、高效地学、主动地学。游戏化教学的应用对于数学课堂内容的充实、质量的提升具有重要的意义。
游戏化教学在数学课堂教学的应用研究
【摘 要】
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游戏化教学的方式是“玩”,游戏化教学的目的是“学”,寓学于乐。由于数学课堂的特殊性,基于游戏的数学课堂更有利于学生认知的发展、兴趣的激发与团队意识的培养,让学生不仅
【机 构】
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慎城第二小学
【出 处】
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课堂内外:教师版(初等教育)
【发表日期】
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2020年10期
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