【摘 要】
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目的：了解中医药院校医学统计学课程的教学现状，为教学改革提供依据。方法采用自填问卷的方式，对2012级481名硕士研究生进行问卷调查。结果绝大多数学生认为医学统计学课程和SPS
【机 构】
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上海中医药大学预防医学教研室 上海201203
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目的：了解中医药院校医学统计学课程的教学现状，为教学改革提供依据。方法采用自填问卷的方式，对2012级481名硕士研究生进行问卷调查。结果绝大多数学生认为医学统计学课程和SPSS软件的学习非常重要，但学习兴趣并不高；大多数学生认为软件操作和案例辨析更有利于对统计学知识的理解和应用；多数学生认为基本统计方法与高级统计方法、研究设计与统计分析的教学应均衡为宜。结论研究生对医学统计学很重视，但教学效果不理想，应结合软件操作、案例教学及网络课程进一步提高教学效果。
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