成都医学院作为首批入选国家“卓越医师教育培养计划项目”试点高校,自2016年开始推行以器官系统为主线的整合式教学改革,为临床医......

目的:基于问题的学习(problem based learning,PBL)是使学生在复杂的临床问题中切实掌握临床操作技能的学习方法和教学模式之一 , ......

[摘要]学习才能保证21世纪竞争中的优势。自主学习已成为时代的要求，也成为教育教学研究的热点。基于问题的学习（PBL）是一种以学习者......

药学文献检索是关于如何查寻和获取药学文献以及其他药学知识、信息的工具性课程，是培养学生独立学习能力的一门科学方法课。它是为......

心肺复苏是临床医师最基本和最重要的技能之一,基于问题的学习（PBL）教学模式在心肺复苏教学中具有诸多优势。作者从该教学方法的具体......

教学改革过程中教育工作者一直关注于基于问题学习模式。在公选课《C语言程序设计》进行了基于问题学习模式的教学实践，强调学生的......

PBL是以问题为基础的一种学习方法,学生通过自学的形式掌握系统知识,达到教学的目的,提高学生对知识的运用及解决问题的能力.本文......

构建新的PBL模式是为了探索在我国现有的医学教育条件下，如何在医学基础课程组织学中进行PBL教学的方法。通过创新模式，使之本土化，将......

人体断层解剖学是随着CT、MRI等的推广和普及而出现的一门新兴的边缘学科。随着建构主义理论研究的不断深入，学术界对人的学习本质......

基于问题的学习方式(Problem-Based Learning,简称PBL)在促进学习和帮助学生学会如何学习方面具有重要意义,信息技术能够有效地支......

基于问题的学习模式（Problem-Based Learning,以下简称PBL）,以＂解决问题＂为中心,注重学生在问题解决的过程中综合能力的培养,网络环境......

移动通信技术的高速发展给我们的学习方式带来了巨大的冲击。文章介绍了基于问题的学习（PBL）的定义及实施环节,比较分析了传统课堂中......

PBL教学模式作为问题导向教学模式的代表,自从20世纪60年代诞生以来受到各国教育界的广泛关注。本文中笔者介绍了这一教学模式的主......

目的:探讨肿瘤外科临床教学中3D打印技术联合基于问题的学习(PBL)教学模式的应用价值。方法:选取2016-2017年间于医院肿瘤外科进行......

本文介绍了Wiki及基于问题的协作学习的基本概念,分析了Wiki运用于PBL的天然优势,构建了在Wi-ki环境下基于问题的协作学习的大学英......

应用型软件人才的培养质量与教学模式和方法密切相关,是关系到学生就业出口的一个重要议题。应用型人才培养的关键是教改,文章从当......

本文简要概述了基于问题的学习（PBL）的涵义、特点、目标及理论基础，并以“水体污染”主题为例，全程展示PBL教学模式在初中科学教学中的......

“综合实践环节”是国家开放大学每名学生必须参与的教学环节，探讨如何使学生从真实问题出发，在教师的指导下找到与专业的契合点，达到......

丹麦奥尔堡大学基于问题学习(简称AUU-PBL)的培养模式和中国大学生创新实验计划项目(简称'大创')的培养目标具有高度的一......

摘 要 阐述了根据PBL的特征和教学流程，以“人体是如何维持内环境稳定的”为例，从组织教学、创设情境、小组讨论以及评价几个环节入......

摘要：PBL教学法在培养学生自主学习能力和解决实际问题能力方面具有明显的优势。本文结合《会展营销学》课程特点，分析了课程改革的......

基于问题的学习(PBL)是一种以学习者为中心、以问题为核心的全新学习模式和教学模式。本文结合建构主义学习理论和自主学习理论,对......

随着PBL这一新兴教学模式在妇产科教学中的大力推广应用,其所产生的影响也越来越大,优势和问题也逐渐明显起来。本文通过对PBL的概......

基于问题的学习(Problem-Based Learning,PBL)是当前国内医学教育领域领先的教学理念。通过以学生为主的教学思想最大程度上调动学......

2012年3月,国家教育部出台了《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》,并在第二部分发展任务模块明确提出了在安全、绿色、文明的......

目的:探讨基于问题的学习(PBL)结合视频喉镜教学在非麻醉专业实习生气管插管教学中的应用效果。方法:60名非麻醉专业实习生随机分......

针对"多媒体技术与应用"课程中存在的问题,在教学系统设计、建构主义学习等相关理论指导下设计了基于问题的学习(PBL)模式,分为前......

基于问题的学习(PBL)是围绕开放式的、以学生为中心的问题而展开学习,在教师的辅导下达到课程的学习效果的一种教学方法。无论上的......

2001年教育部文件《基础教育课程改革纲要(试行)》在课程改革目标的第二点提出基础教育课程改革的具体目标之一就是要“培养学生搜......

随着高校扩招和教育改革的逐步开展,过去精英式的教学方法已不再适用。新课程教学理念对学生技能和情感态度价值观等方面提出了更......

当今世界信息化的浪潮,急剧地改变着人们的生产、生活、学习和思维方式,教育也在观念、方法、手段乃至体制、结构上悄然发生变化。......

目的探讨问题式学习模式在中亚留学生教学过程中的应用前景、存在的问题并提供可能的建议。方法回顾分析问题式学习模式在新疆医科......

网络技术的快速发展需要大学英语教学建立起新型的教学模式以顺应时代的需求,因此,本文将基于问题的学习（PBL）与网络学习共同体相结......

"基于问题的学习"(PBL)以情境性的、结构不良问题为核心,以描述与定义问题为导向,构成自己独特的学习过程模型,其问题对学习者的学......

基于问题的学习(PBL),作为一种全新的教学模式和学习模式,有其很好的生态效应。其实施过程主要是学生在教师问题情境设计的基础上......

“基于问题的学习” (Problem -BasedLearning ,简称PBL)作为革新传统教育的一种新型信息化教学模式 ,吻合了建构主义学习理论原则......

计算机专业是一个实践性很强的专业,强调提高学生的动手实践能力。而传统教育以教师为中心,注重理论知识的学习,学生被动地接受,很......

在药学类专业生理学教学过程中实施"基于问题的学习"这一教学方法,探索并优化贴近PBL教学过程和生理学情景的教学评价方式,实践表......

目的:观察PBL教学在困难气道管理模拟人培训中的应用效果。方法:选择2011~2013年在我院麻醉科进行住院医师规范化培训的学生26人,......

[目的]探讨循证护理与基于问题的学习(PBL)结合的教学模式在消化内科临床带教中的应用效果。[方法]对照组为2009年7月—2010年5月......

情境学习理论认为,知识是学习者与情境互动的产物,强调学习者在参与共同体的活动中建构知识的意义。情境学习理论可以为基于问题的......

20世纪以来,建构主义成为风靡全球的理论流派,成为人们寻找有效的教学模式的一种指导思想。基于问题的学习(PBL)就是这样一种“集......

2018年1月,国家教育部颁布了《普通高中化学课程标准(2017年版)》,在“课程性质与基本理念”模块中提出创设真实问题情境,转变学生......

基于问题的学习(Problem-Based Learning，以下简称PBL)近年来已成为国际上较流行的一种教学方法；PBL以信息加工心理学和认知心理学为......

基于问题的学习(PBL)是一种强调学生通过合作学习、理解和分析问题,探寻出解决方法的探究型教学模式。PBL在大学英语教学中的实践......

基于问题的学习(PBL)是最能体现建构主义思想的学习方式，目前在国内外引起了相当广泛的重视，本文介绍了基于问题的学习的定义、特点......

以个人电脑、网络技术和多媒体技术为主要内容的现代信息技术革命的出现将人类社会带入了一个全新的发展时期,信息技术智能化、信......

背景与目的:“Problem-Based Learning”(PBL),即以“问题为基础的学习”,是由美国神经病学教授Barrows于1969年在加拿大的麦克马......

目的PBL是“以问题为中心的教学法”,它在医学硕士研究生(以下简称“研究生”)教学中的应用尚处起步阶段,本研究通过对某医学院校......

基于问题式学习(Problem-Based Learning,PBL)作为医学教育模式在欧美发达国家的医学院校已实践了40余年,而国内高等医学院校引进P......