【摘 要】
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1 病例介绍患者 ,男 ,5 0岁。因扁桃体炎在家自行服用益萨林 2粒(5 0 0ｍｇ) ,服用数分钟后即觉头晕、胸闷、无力、呼吸困难、皮肤瘙痒而来我院就诊。来诊时 ,病人站立不稳、面
【机 构】
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1 病例介绍患者 ,男 ,5 0岁。因扁桃体炎在家自行服用益萨林 2粒(5 0 0ｍｇ) ,服用数分钟后即觉头晕、胸闷、无力、呼吸困难、皮肤瘙痒而来我院就诊。来诊时 ,病人站立不稳、面色苍白、出冷汗、抽搐、肢端湿冷。主诉以往曾应用过青霉素 ,无过敏反应。查体 ,Ｐ12 2次 /ｍｉｎ、
1 case description Patient, male, 50 years old. Due to tonsillitis at home taking Yisalin 2 (500mg), after taking a few minutes that feel dizzy, chest tightness, weakness, difficulty breathing, itchy skin came to our hospital. To visit, the patient standing firm, pale, a cold sweat, convulsions, acromeromy. In the past, I had applied penicillin and had no allergic reaction. Physical examination, P12 2 times / min,
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摘要：读书，是学习知识过程中必不可少的环节，尤其是学习语文。我们这里讲的“读书”，不仅指发出声音的读书，也包括安静地读书。对于小学阶段的学生来说，多读书，发出声音地读书，对学习语文很有好处。而如何让小学生喜欢上读书并不是一件简单的事情。 关键词：迁移爱好；熟读成诵；运用 G623.2 前言 前几日，有幸读到几本有关语文教学的好书，甚是喜欢。我细嚼慢咽，细细品读书中的每一个成功的案例，发现不
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摘 要：阅读是语文教学中的重要组成部分，是提高学生语文综合素质有效手段。在初中语文的教学中，教师应当重视学生阅读能力的培养，全面提升学生的综合素质。本文立足于当前初中语文阅读教学现状，探讨在新课程改革背景下初中语文阅读教学质量的提高策略。 关键词：初中语文；阅读教学；现状；策略 G633.33 书是人类灵魂的终身伴侣。阅读是丰富学生视野，拓展学生阅历的重要手段。在初中语文的教学中，教师应当重
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