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农学专业的课程教学中,传统的教学模式难以达到预期的教学效果.在这方面,研究性教学提供了较好的发展思路.利用研究性教学的成果,从教学目标、教学内容、教学方案设计等方面构建农学专业的研究性教学模式,探讨教学改革,意义深远.
《农业经济管理学》研究性教学模式的构建——以农学专业学生教学为例
【摘 要】
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农学专业的课程教学中,传统的教学模式难以达到预期的教学效果.在这方面,研究性教学提供了较好的发展思路.利用研究性教学的成果,从教学目标、教学内容、教学方案设计等方面
【机 构】
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扬州大学经济学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2004年期
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