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课堂提问将教师、学生、教材三者有机结合,是师生课堂交流的主要方式.现阶段,随着新课程改革的逐渐深入,教育领域对提高和改善课堂提问教学提出了新的要求.小学数学教师对问题的设置将直接影响着学生的思维.设置一个精彩的问题有助于提高学生的学习兴趣,激发好奇心.在本文中,笔者对课堂提问教学提出以下分析,以期为同行的改进工作提供有益借鉴.