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在城乡结合部的学校中,有很多学生都存在不同方面的心理问题。作为老师,要密切关注学生的学习生活动态,善于发现问题,解决问题。对缺乏学习动机的学生,教师一定要耐心细致地和他交流沟通,帮助他正视问题,必要时,还可以创造相应的机会,引导学生想办法克服自身存在的问题,给他们多一些鼓励,多一些关心,让他们重新回到正常的学习轨道上来。