【摘 要】
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<正>【教学目标】1.体验作者独特的情感。2.体会作者抒发独特情感的方式。【教学重点难点】体会作者抒发独特情感的方式。【课时安排】1课时【教学步骤】一、导入由介绍中学
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<正>【教学目标】1.体验作者独特的情感。2.体会作者抒发独特情感的方式。【教学重点难点】体会作者抒发独特情感的方式。【课时安排】1课时【教学步骤】一、导入由介绍中学课本上出现过的朱自清的作品导入。二、我惊诧1.引导学生从第一节的"我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨潭的绿了。"中找出一个赘余的字"我",引出本文重在强调自己独一无二的感受。找出"我"出现频率较高的第三节,把
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