论文部分内容阅读
在音乐的熏陶之下,审美情趣变得更为优雅,生活会更有质量。小学生学习音乐,就是要从小培养他们对音乐的感知力,进行基本知识技能的训练。用音乐来培养学生的审美情趣,用音乐引领学生树立正确的人生观、价值观,并从音乐教学中发掘学生的音乐“细胞”,激活学生创造音乐的火花。
让小学音乐课堂奏响“交响乐”
【摘 要】
：
在音乐的熏陶之下,审美情趣变得更为优雅,生活会更有质量。小学生学习音乐,就是要从小培养他们对音乐的感知力,进行基本知识技能的训练。用音乐来培养学生的审美情趣,用音乐
【机 构】
：
甘肃省兰州市七里河区晏家坪第二小学
【出 处】
：
教师
【发表日期】
：
2017年19期
其他文献
摘 要：在中职体育教学中，应用分层教学模式，可以更好地满足因材施教的要求，推动学生的个性化发展。文章结合分层教学模式的概念和内涵，分析了其对于中职体育教学的重要作用，并就分层教学模式的应用措施进行了讨论和阐述。 在素质教育不断深化背景下，中职院校的体育教学也得到了改革，强调教学的多样性，尊重学生的个性化发展。如何使得每一个学生都能够得到有效的教育，实现全体学生的共同进步，是中职体育教师需要深入研
小学阶段的数学是学生数学学科知识体系构建的起点,对学生的终身发展有很大的影响。文章以游戏化教学理念为指导,结合作者实际的教学经验以及小学数学教学中存在的实际问题,
1994年11月，全国集邮联“四大”期间，李少华同志约我会后一同去拜会新中国第一位邮票设计家孙传哲先生。在全国集邮联“三大”期间，我第一次见到孙老，并请他在“三大”纪念册上签了名。两年后，少华来甘肃，给我带来了孙老亲笔为我签名的《孙传哲邮票设计作品集》，我拜读之下，爱不释手，对孙老更加充满了敬仰之情，真想去看望他老人家。 11月21日，“四大”结束的第二天，我的邮友、全总交通科王世兴同志开车将