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课堂教学中控制职能的运用魏俊飞课堂教学是特定的当事人之间为达到一定的教学目标的教与学的过程，也就是处于主导地位的教师不断运用控制手段，纠正偏差，以保证教学目标实现的能动的过程。一个完整的课堂教学过程包括三个基本环节：投入、运行、产出。与此三环节相适应...
课堂教学中控制职能的运用
【摘 要】
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课堂教学中控制职能的运用魏俊飞课堂教学是特定的当事人之间为达到一定的教学目标的教与学的过程，也就是处于主导地位的教师不断运用控制手段，纠正偏差，以保证教学目标实现的能
【出 处】
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南通大学学报：社会科学版
【发表日期】
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1996年4期
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